Presentación del curso:

Modalidad: a distancia, con tutoría.

Material: Este curso está presentado en tres modalidades:

Textos

Sistema de entrega: agencia de correo certificada.

Envío internacional: si

Idioma: Español

Duración: Depende si se adquiere al contado o fraccionado, pero se estima de 3 a 6 meses. En la modalidad al contado incluso menos.

Tutorías: Agilizadas por E-Mail. Es posible establecerlas por correo postal ordinario, pero se recomienda la anterior.

DESCRIPCIÓN BREVE:

La formación del MONITOR EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO hay que considerarla de una manera tridimensional: como Ser persona, que además se relaciona, como Ser social y como Ser técnico. Ninguna de estas tres facetas puede ignorarse en la formación de los técnicos deportivos.

El MONITOR EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO puede encontrar en este curso diversas sugerencias o vías para su formación, así como el previsible efecto de las mismas.

Las investigaciones desarrolladas recientemente sobre el MONITOR EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO han sido diversas, centrándose fundamentalmente en la descripción y conocimiento y la aplicación de diferentes programas formativos.

PROGRAMA DE MONITOR EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO.

CARACTERÍSTICAS DE EFICACIA DEL ENTRENADOR DEPORTIVO 1. El entrenador deportivo como ser social. Diferentes modelos de entrenador 2. El entrenador deportivo como persona 3. El entrenador deportivo como técnico. Destrezas docentes 3.1. La actuación del entrenador durante el entrenamiento -El tiempo de práctica motriz -Las instrucciones o presentación de la tarea -La corrección o feedback -El clima social -La organización 3.2. La actuación del entrenador durante la competición EL PENSAMIENTO DEL ENTRENADOR 1. Temática de la reflexión, autoconcepto y niveles de reflexión 2. Las decisiones preactivas e interactivas del entrenador LA FORMACIÓN DE LOS ENTRENADORES PROGRAMAS DE FORMACIÓN DE ENTRENADORES 1. Objetivos de la formación del entrenador 2. Etapas en la formación de los entrenadores 3. Modelos y programas de formación de entrenadores 3.1. Modelos de formación de entrenadores 3.2. Programas de formación de entrenadores ASPECTOS NORMATIVOS DE LA FORMACIÓN DE LOS ENTRENADORES 1. La Ley del Deporte 10/1990, y la Ley del Deporte de las Comunidades Autónomas 2. El Real Decreto 594/1994 3. El Real Decreto 1913/1997 LA FORMACIÓN INICIAL DEL ENTRENADOR. LA FASE DE PRÁCTICAS 1. La formación inicial como periodo crítico de la formación del entrenador 2. La importancia de la fase de prácticas en la formación inicial del entrenador 3. Hacia un modelo reflexivo sobre la práctica en la formación inicial del entrenador 4. Propuesta de practicum en alto rendimiento deportivo 4.1. Antecedentes y objetivos 4.2. Organización 4.3. Propuesta de practicum en alto rendimiento deportivo LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL ENTRENADOR DEPORTIVO 1. El desarrollo profesional de los entrenadores 2. Modelos de formación permanente del entrenador deportivo. 3. Actividades de desarrollo profesional de los entrenadores 3.1. Actividades de autoformación 3.2. Actividades de heteroformación 3.3. Actividades de interformación DESARROLLO DE UN PROGRAMA FORMATIVO PARA ENTRENADORES APLICACIÓN DE UN PROGRAMA FORMATIVO PARA LA OPTIMIZACIÓN DE LA CONDUCTA DE LOS ENTRENADORES 1. Características del programa formativo 2. Actividades del programa formativo 2.1. Visionado en vídeo del encuentro 2.2. Reunión de supervisión experto-entrenador 2.3. Elaboración de diario 3. Procedimiento para el análisis de la eficacia del programa formativo LA INTERVENCIÓN DEL ENTRENADOR EN COMPETICIÓN UNA APLICACIÓN EN VOLEIBOL 1. Desarrollo de la investigación 1.1. Diseño de la investigación 1.2. Resultados de la investigación 2. Orientaciones para la actuación del entrenador en competición. TEORÍA Y PLANIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO (LIBRO+CD). Este área está centrada en la planificación del entrenamiento y su edición pretende ofrecer un instrumento a los monitores deportivos que facilite las tareas relacionadas con el ordenamiento y control de las cargas a utilizar. Su presentación en formato magnético (programa Entrenador 4.0) pretende elevar su practicabilidad y, en esta línea, se ha procurado que estuviera lo más cerca posible a la terminología, usos y técnicas utilizadas actualmente por los técnicos deportivos en sus contextos habituales. APROXIMACIÓN A LA TEORIA DEL ENTRENAMENTO DEPORTIVO 1.1. Concepto de entrenamiento deportivo 1.1.1.Principios metodológicos del acondicionamiento físico 1.2. La adaptación biológica a las cargas como objetivo principal del entrenamiento 1.2.1.El síndrome general de adaptación y el proceso de la supercompensación 1.3. Elementos constitutivos del proceso de entrenamiento 1.3.1.Aplicación de las cargas de entrenamiento 1.3.2.Los efectos de la aplicación de las cargas de entrenamiento A. Efectos inmediatos B. Efectos retardados C. Efectos acumulados 1.3.3.La recuperación 1.4. Espacio para el trabajo personal. Resumen del capítulo y bibliografía de consulta LA PLANIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO (Conceptos y modelos de desarrollo) 2.1. Conceptos de planificación del entrenamiento 2.2. Antecedentes históricos 2.3. Modelo de bloques 2.4. Nuevas orientaciones en la planificación del entrenamiento deportivo 2.5. Estructura individualizada 2.6. Espacio para el trabajo personal. Resumen del capítulo y bibliografía de consulta ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA PLANIFICACIÓN DEL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO 3.1. Definición de los objetivos 3.2. Análisis de los perfiles de rendimiento 3.3. Periodización del entrenamiento 3.3.1. Unidades de periodización · El macrociclo · El mesociclo · El microciclo 3.4. Estructura temporal de la planificación 3.4.1. Planificación a corto plazo 3.4.2. Planificación a medio plazo o plurianual 3.4.3. Planificación a largo plazo 3.5. Espacio para el trabajo personal. Resumen del capítulo y bibliografía de consulta CONTROL Y EVALUACIÓN DEL ENTRENAMIENTO 4.1. Introducción 4.2. Cuantificación de las cargas de entrenamiento 4.3. Los métodos y técnicas para la evaluación y control del entrenamiento 4.3.1. Evaluación y control de la técnica deportiva 4.3.1.1. Análisis cualitativo de la técnica. La metodología observacional 4.3.1.2. Análisis cuantitativo de la técnica. El análisis biomecánico 4.3.2. Evaluación y control de la capacidad física 4.3.2.1. Control de la resistencia 4.3.2.2. Control de la fuerza 4.3.2.3. Control de la velocidad 4.4. Espacio para el trabajo personal. Resumen del capítulo y bibliografía de consulta. EJEMPLOS PRÁCTICOS DE PLANIFICACIÓN UTILIZANDO EL PROGRAMA "ENTRENADOR 4.0" 5.1. Introducción 5.2. Utilización del entrenador 4.0 5.2.1. Forma de cuantificar las cargas 5.2.2. Obtención de informes a partir de las cargas de entrenamiento 5.2.3. Obtención de listados e informes a partir de los datos de resultados de competiciones y tests 5.2.4. Análisis del entrenamiento de Alberto Beltrán Llorens